Resumen

Esta iniciativa busca conseguir que la ciudadanía de Villamayor tome una postura activa hacia los problemas que afectan a esta localidad. La compresión de esos problemas facilita la reflexión y búsqueda de soluciones que, hoy más que nunca, deben ser compartidas entre la Administración y los/as propios/as ciudadanos/as.

Es importante establecer un nexo de unión entre todas las campañas y acciones que se vienen programando anualmente desde el Ayuntamiento de Villamayor, dotándolas de coherencia programática, de forma que ayuden a la ciudadanía a comprender mejor las acciones que se emprenden, así como los servicios que se ofrecen.

Clasificación del Proyecto

Es un Programa. Acciones de divulgación/sensibilización de la Agenda 2030 entre la ciudadanía.

Temporalización

Inicio: 1 de enero de 2023. Fin: 31 de diciembre de 2023

Bloque autoevaluativo

PLANIFICACIÓN ¿Cuáles han sido los objetivos marcados en el proyecto?

El PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL 2023 de Villamayor, se concibe con el objetivo general de facilitar el encuentro de la sociedad urbana con todo aquello que la rodea, dotándola de actividades de carácter educativo y/o lúdico que tomen como campo de acción el propio espacio vital del individuo y su entorno urbano/natural más cercano, siempre desde el foco del logro de un desarrollo sostenible efectivo.

INNOVACIÓN ¿Cuáles son los aspectos más novedosos de la iniciativa?

Esta iniciativa está fundamentalmente dirigida a satisfacer alguna necesidad o necesidades de la población de nuestro territorio en relación con uno o varios ejes que marca la Agenda 2030 (Personas, Planeta, Prosperidad, Alianzas).

¿A qué población objetivo va dirigida?

Por su naturaleza y función, la programación de educación ambiental desde el ámbito municipal concierne a toda la sociedad y debe dirigirse a todos los miembros y colectivos, teniendo presentes las necesidades, intereses y motivaciones de los diferentes grupos de edad y categorías socio-profesionales que integra el municipio de Villamayor.

METODOLOGÍA ¿Cuál ha sido la metodología seguida para su puesta en marcha?

Todos los niveles de coordinación se han llevado a cabo desde el Servicio municipal de Medio Ambiente, a través de la coordinación de la Técnico de Medio Ambiente y en colaboración con las concejalías de medio ambiente, economía, educación y cultura, además de alcaldía.

FACTORES CONDICIONANTES ¿Cuáles son las condiciones que tienen que darse para que el proyecto pueda reproducirse con éxito (en un contexto similar)?

– Implicación de la mayoría de los sectores activos en el municipio.

– Coordinación desde personal específico y propio en la plantilla laboral municipal.

– Existencia previa de una red de conexiones sociales entre los distintos sectores de la población.

REPLICABILIDAD/ESCALABILIDAD/TRANSFERENCIA ¿Qué elementos hay que tener en cuenta para que se replique el proyecto en otra Entidad Local?

– Disponibilidad de personal propio (al menos una persona con formación en educación ambiental y experiencia en programación).

– Implicación de la corporación municipal (equipo de gobierno) para promover la difusión y la participación a nivel local

– Implicación del movimiento asociativo y centros educativos del municipio.

RECURSOS ¿Qué recursos técnicos, humanos y económicos se han empleado?

– Recursos técnicos: Disponibilidad plena de la Técnico de Medio Ambiente Municipal y de los recursos de los que dispone en su departamento.

– Recursos Humanos: Colaboración Inter concejalías para promover la participación y la difusión de las actuaciones. Disponibilidad de los departamentos de zonas verdes y limpieza viaria para colaborar en las actuaciones que se les requiera. Personal participante, tanto docente como alumnado, del Taller de formación y empleo ” Gestión de residuos y educación ambiental”.

– Recursos económicos: 5.000 € anuales.

IMPLICACIÓN DE ACTORES ¿Qué actores locales se han implicado en el proyecto (ciudadanía, organizaciones del tercer sector, ámbito privado, ámbito académico, etc.)? ¿Cómo se ha conseguido dicha implicación?

Los actores más implicados, con los que existe una red de colaboración consolidada en todos los sectores municipales han sido:
– Coordinación desde el departamento de medio ambiente municipal con las secciones de Biblioteca, zonas verdes y limpieza viaria.
– Centros educativos: Colegio de Educación Especial ” El Camino” (ASPACE).
– Empresas locales de educación ambiental: Aquila Medio Ambiente, Emberiza, Fundación Luna, Miguel Blanco Sol.
– Iniciativa local de “Ciudad de l”@s Niñ@s”.
– Taller de formación para el empleo: “Gestión de residuos y educación ambiental”.

 Brevemente ¿Qué papel ha desempeñado o está desempeñando cada uno?

La sección de Biblioteca desarrolla anualmente un extenso y cuidado programa en el que trata de manera transversal los asuntos que afectan al desarrollo de nuestra vida diaria: educación, igualdad de género, desarrollo sostenible, desarrollo equitativo…Y las secciones de zonas verdes y limpieza viaria.

COORDINACIÓN INTERNA ¿Cómo se ha coordinado el proyecto a nivel interno en la Entidad Local?¿Puede indicarnos cuáles han sido las principales acciones desarrolladas por la iniciativa?

– Campaña de convivencia ciudadana para el cuidado de mascotas en el entorno urbano.
– Día Internacional del árbol.
– Hora del Planeta con WWF.
– Ruleta del reciclaje con Diputación de Salamanca.
– Día Mundial del Medio Ambiente.
– Semana Europea de la Movilidad Sostenible.
– Campaña dirigida a centros educativos: Reciclaje y reducción de residuos.
– Campaña dirigida a los centros de la USAL en el municipio de Villamayor: Compostaje y vermicompostaje.
– Campaña para la reducción del uso de toallitas higiénicas.
– Colaboraciones con los programas municipales de Ciudad de l@s Niñ@s, biblioteca municipal y Centro joven municipal.

ALIANZAS ¿Se han implicado a otras instituciones en la consecución de los objetivos marcados?

No

 La puesta en marcha de la iniciativa ¿ha implicado a actores locales ajenos a la corporación local?

Sí

 En caso de haber contestado afirmativamente a la pregunta anterior, ¿Podría indicarnos qué proceso se ha seguido para conseguir la implicación de los distintos actores?

– Dinamización de la participación ciudadana, implicando a las asociaciones y empresas locales mediante la intervención de la Técnico de Medio Ambiente municipal.

– Implicación de la corporación municipal en la difusión en redes sociales y en el municipio de las iniciativas del programa.

– Implicación de otras secciones municipales en las iniciativa a ejecutar, como la Biblioteca municipal, servicio de jardinería o servicio de limpieza viaria.

– Implicación del taller de formación de gestión de residuos y educación ambiental.

– Implicación de los tres centros educativos municipales: Ciudad de l@s niñ@s, Piedra de Arte y Centro de Educación Especial “El Camino” ASPACE.

¿Existe algún órgano de participación o estructura establecida con los distintos actores?

Acuerdos verbales, contratos menores y otros.

 RESULTADOS/MEDICIÓN ¿Se han medido los resultados del proyecto en base a indicadores locales?

Los resultados se han medido a través de encuestas de satisfacción, número de personas participantes y número de vecinos incluidos en las acciones.

TRIPLE IMPACTO ¿Es el proyecto sostenible desde el punto de vista ambiental, económico y social?

Desde el año 2006 en el que se implantó en el municipio la antigua iniciativa de la Agenda 21 Local, ya se contemplaba no solo triple impacto de estas áreas a la hora de la programación de actividades, sino que quedó instaurado de manera transversal, teniéndolo en cuenta a la hora de preparar o diseñar las actuaciones en cualquier campo de trabajo del Ayuntamiento de Villamayor.

OBSTÁCULOS ¿Cuáles han sido los principales obstáculos encontrados en todas las fases del proyecto?

– Falta de participación de sectores que demandan este tipo de actuaciones.

– Comprensión de transversalidad de las actuaciones.

– Mayor dedicación presupuestaria y de recursos en la programación.

CONCLUSIÓN. Impacto del proyecto y utilidad.

Conseguir que la ciudadanía de Villamayor tome una postura activa hacia los problemas que afectan a esta localidad. La compresión de esos problemas facilita la reflexión y búsqueda de soluciones que, hoy más que nunca, deben ser compartidas entre la Administración y los/as propios/as ciudadanos/as.

Profundizar en la idea del Desarrollo Sostenible transversal a todas las actuaciones del Ayuntamiento será, el marco general de las actuaciones dentro de este Programa.

Bloque información

AMPLIACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Se puede consultar la página web:

https://www.villamayor.es

 

 

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